Quebec Roots - Metropolis Bleu

QUEBEC ROOTS
MA COMMUNAUTÉ, MES VALEURS

EN COLLABORATION AVEC

Depuis 2000, les programmes éducatifs offerts par la Fondation ont permis la création de 68 programmes inédits qui ont touché plus de 20 449 étudiants et adultes; plus de 1 012 visites d’écoles et de centres communautaires. Reliés aux cursus scolaires, ces programmes ont été créés et financés par divers partenaires privés et publics, notamment par le ministère de l’Éducation. C’est le cas du programme Quebec Roots, qui fut initialement conçu en lien avec le curriculum English Language Arts. Au fil des ans, Quebec Roots est devenu un projet phare de la Fondation, apprécié et reconnu par les enseignants du Québec.

Retour sur les réalisations de l’édition 2024-2025

165 élèves ayant participé aux ateliers Quebec Roots
4 620 heures de travail scolaire en classe dans le cadre du projet (165 élèves x 28 heures)
Un livre publié en 350 exemplaires (111 textes et 69 photos)
2 000 personnes devraient être rejointes par notre exposition en présence
7 classes dans 7 écoles anglophones du Québec dont une école du Grand Nord du Québec (Kangiqsualujjuaq) et une école de la région du Saguenay (Jonquière)
Un court documentaire photo et un balado réalisés avec les élèves de l’école Ulluriaq sur l’empowerment
1 exposition grand public
1 guide pédagogique numérique étoffé (pour écoles anglophones participantes)
7 lancements de livres dans les écoles participantes qui recevront chacune une boite de 30 exemplaires du livre afin d’organiser un lancement

FEUILLETER LE LIVRE QUEBEC ROOTS
ÉDITION 2024

ÉCOLES PARTICIPANTES
DE L’ÉDITION 2024-2025

Rosemere High School
Sir Wilfrid Laurier School Board

Roslyn Elementary School
English Montreal School Board

Riverside Regional High School
Central Quebec School Board

Mackay Centre School
English Montreal School Board

Herzliah High School

James Lyng High School
English Montreal School Board

Ulluriaq School
Kativik School board

DEMANDEZ VOTRE COPIE PAPIER DE L’ÉDITION 2024 :
frederick.gaudin-laurin@metropolisbleu.org

SUIVEZ NOUS SUR LES RÉSEAUX SOCIAUX !

DÉCOUVREZ LA VOIX DES ÉTUDIANTS PARTICIPANTS!

une nouvelle série de balados Quebec Roots

Interview with students from École le Filon

Interview with students from FOCUS School

Interview with students from Ulluriaq School

LES « EFFETS SECONDAIRES » POSITIFS…

LUTTER CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE, FAVORISER LA LECTURE ET AIDER LES JEUNES À S’EXPRIMER

Quebec Roots est un programme qui permet d’aborder indirectement certains sujets importants qui concernent le développement des jeunes adultes. Au fil des ans, l’expérience a montré que les jeunes utilisent cette espace de liberté d’expression et de création pour parler de leurs problèmes et des réalités qu’ils connaissent. En plus d’aider les jeunes à s’exprimer sur des sujets délicats et complexes tels que l’intimidation ou l’orientation sexuelle, le projet Quebec Roots s’emploie activement à faire une expérience positive d’une démarche créative d’écriture et de réflexion. Les ateliers, qui convergent vers la création d’une oeuvre commune, sollicitent plusieurs compétences scolaires et personnelles chez les étudiants participants telles que la créativité, la communication, la pensée critique et la persévérance.

QUEBEC ROOTS PLUS DIVERSIFIÉ

Depuis 2000, les communautés anglo-québécoises ont beaucoup évolué et Quebec Roots s’est donné comme objectif de représenter cette diversité qui les caractérise. Ainsi, l’équipe des mentors s’est agrandie et modifiée afin de mieux représenter les communautés qu’elle visite.
D’autre part, au cours des dernières éditions, Quebec Roots a inclus plusieurs communautés anglo-québécoises sous-représentées telles que les communautés musulmane, mohawk, inuit, noire, etc. De plus, l’édition 2021 du livre Quebec Roots présente, pour la première fois, un texte écrit par des étudiants inuits en anglais et en inuktitut.

POUR UNE MEILLEURE COMPRÉHENSION INTERCULTURELLE

Les jeunes participants au programme Quebec Roots sont souvent issus de l’immigration ou des communautés autochtones. Leurs textes et leurs photos reflètent leur communauté, leurs enjeux et leurs valeurs, de même que les traditions familiales qui sont les leurs. L’exposition des textes et des photos présentée dans le cadre du Festival Metropolis bleu aide ainsi à une meilleure compréhension interculturelle. Le Festival attire en effet un large public, soit en moyenne 100 000 visiteurs chaque année et il rejoint des Québécois d’horizons et de langues diverses.

MIEUX SERVIR LES RÉGIONS ÉLOIGNÉES

Depuis 2020, la Fondation Metropolis bleu a étendu sa mission aux régions les plus éloignées du Québec. Au-delà des objectifs initiaux du programme, Quebec Roots version « Régions éloignées » entend contribuer activement et de manière concrète au développement durable des communautés d’expression anglaise du Québec. En vue de son édition 2022, Quebec Roots se propose ainsi de recruter directement des artistes des communautés anglophones des régions éloignées du Québec à titre de collaborateurs, afin d’animer ses ateliers. L’initiative sera répercutée sur la nouvelle plateforme numérique du projet, ce qui permettra d’assurer un suivi en temps réel entre ceux-ci et les collaborateurs chevronnés du projet.

DÉCOUVREZ LES AUTEURS ET LES PHOTOGRAPHES DU PROJET

TARA McGOWAN-ROSS (autrice)
Tara McGowan-Ross is an urban Mi’kmaq multidisciplinary artist and writer. Her work has been featured in print and online, as well as anthologized in Best Canadian Poetry, Anthologie de la poesie actuelle des femmes au Québec, Letters from Montreal, and in the forthcoming Speech Dries Here on the Tongue: Poetry on Environmental Collapse and Mental Health. She is the author of poetry collections Girth and Scorpion Season, as well as the memoir Nothing Will Be Different, which was a finalist for the Hilary Weston Writers’ Trust Award for nonfiction. She writes the cultural criticism newsletter Theatre of Cruelty on Substack, hosts Drawn & Quarterly’s Indigenous Literatures Book Club, is a storyteller and cultural animator for children, and is a freelance critic of art, music, literature, and theatre. She is primed and ready for your paid writing opportunity. Contact her at girthgirl.ca or taramcgowanross.substack.com

MONIQUE POLAK (autrice)
Monique Polak est l’auteur de 33 livres pour la jeunesse. Son dernier ouvrage est Open Science : Knowledge for Everyone (Orca). Monique est lauréate à trois reprises du prix Janet Savage Blachford de la Quebec Writers’ Federation (QWF) pour la littérature pour enfants et jeunes adultes (anciennement le prix QWF pour la littérature pour enfants et jeunes adultes). Monique a enseigné au collège Marianopolis pendant 35 ans. Elle est également journaliste indépendante et ses articles ont été publiés dans le Montreal Gazette et dans des publications Postmedia à travers le pays. Le prochain livre de Monique, Remember This : The Fascinating World of Memory sera publié à l’automne 2024 par Orca Books.

LEA BEDDIA (autrice)
Lea Beddia is an author, storyteller and educator. Born and raised in Montreal, she now teaches in Joliette, Quebec, where she lives with her husband and three children. When she isn’t writing for teenagers, she’s likely watching zombies take over the world, eavesdropping on conversations, or baking something with too much chocolate. She wanted to be a superhero when she was younger but will settle for creating characters who can change the world. Her missions are to create literature that is accessible for striving readers, and to find the best gelato on the planet. She will not give up on her quest for either. Visit her at www.leabeddia.com, on Facebook or Instagram @BeddiaLea

Nisha Coleman (autrice)
Nisha Coleman est une écrivaine, conteuse et comédienne basée à Montréal. Ses œuvres ont été présentées à la CBC, au Moth Radio Hour et dans le cadre du podcast Risk! Pour ne mentionner que ceux-ci. Elle anime des ateliers d’écriture et de storytelling sur le plan local et international et elle est co-directrice artistique de la série du storytelling francophone Enfabulation. Son mémoire Busker: Stories from the Streets of Paris a été publié par Radiant Press en 2016 et son livre pour enfants, Dear Humans, a été publié au printemps 2023 par Linda Leith Publishing.

RAQUEL RIVERA (autrice)
Raquel Rivera est l’auteur de livres de fiction et de non-fiction créative pour les enfants et les jeunes adultes. Ses livres ont remporté deux fois le QWF Prize for Children’s and YA Literature ; ils ont été nominés pour le Red Cedar Book Award, le Silver Birch, le Forest of Reading Awards et le Rocky Mountain Book Award, et ont été sélectionnés pour le CCBC Best Books for Kids & Teens (starred selection), USBBY Outstanding International Books (Grades 3-5), Quill & Quire’s « Best of 2007 » (Children’s), et bien d’autres encore.

ALARIC BOYLE-POIRIER (photograhe)
Alaric Boyle-Poirier is a video editor and videographer at Prod J, as well as a freelancer. He has over 6 years of professional experience in television and video post-production. Specializing in documentaries and reality TV productions, Alaric uses this experience to tell the stories and emotions that really matter. By focusing on the emotional components of storytelling, Alaric was able to put his film studies degree from the Mel Hoppenheim Film School to good use. Alaric may spend his days in the editing room, but it’s the passion and challenge of storytelling that gets him up in the morning. When he’s not polishing ideas, stories simply cut out of a calendar, Alaric is an avid rock climber and enjoys spending time taking photos, recording videos and rock climbing in his home province of Quebec.

PIERRE CHARBONNEAU (photographe)
Pierre Charbonneau est tombé amoureux de la photographie à l’âge de 14 ans, lorsqu’il a découvert les joies de la chambre noire en visitant la maison d’un ami. Après avoir obtenu un baccalauréat en communication, il a commencé sa carrière comme photographe de magazine pour de nombreuses publications canadiennes et est devenu par la suite un collaborateur régulier du quotidien Globe and Mail. Cette exposition l’a rapidement conduit à des missions commerciales. Au cours de sa carrière de plus de 40 ans en tant que pigiste, ses photos ont illustré un large éventail de publications d’entreprise telles que des rapports annuels et des publicités. Il réalise ses photographies personnelles principalement à l’aide d’appareils photo anciens, en noir et blanc sur pellicule.

THOMAS KNEUBÜHLER (photographe)
Thomas Kneubühler est un artiste visuel qui travaille avec la photographie et la vidéo. Au cours de sa carrière, Kneubühler a exploré les questions entourant la privatisation de l’utilisation des terres, l’exploitation des ressources naturelles, les questions de pouvoir et les effets des nouvelles technologies sur la société. Originaire de Suisse, il vit à Montréal depuis l’an 2000, où il a obtenu une maîtrise en beaux-arts à l’Université Concordia en 2003. Ses œuvres ont été présentées dans des expositions en Europe et en Amérique du Nord, notamment au Musée d’art contemporain de Montréal, au Centre culturel canadien de Paris, au Centre Pasquart de Bienne, à la Biennale Manif d’art de Québec et à la Videonale du Kunstmuseum de Bonn. En 2011, il a reçu le prix Pratt & Whitney Canada du Conseil des arts de Montréal, et en 2012, le Swiss Art Award du ministère de la Culture de la Suisse

VOUS ÊTES UN OU UNE PROFESSEUR (E) ?

INSCRIVEZ-VOUS À L’ÉDITION 2024-2025 !
Remplissez le formulaire d’inscription et le retourner à :
frederick.gaudin-laurin@metropolisbleu.org

Formulaire DISPONIBLE ICI (EN ANGLAIS UNIQUEMENT)

PROCUREZ-VOUS NOTRE TOUT NOUVEAU GUIDE PÉDAGOGIQUE
REMPLIS DE CONSEILS ET DE SUGGESTIONS
D’ACTIVITÉS POUR LES ENSEIGNANTS

GUIDE PÉDAGOGIQUE DISPONIBLE ICI (EN ANGLAIS UNIQUEMENT)

UTILISEZ QUEBEC ROOTS AVEC VOS ÉLÈVES
POUR DES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES VISANT À COMBATTRE
L’HOMOPHOBIE ET L’INTIMIDATION PAR MONIQUE POLAK

CLIQUEZ ICI (VERSION PDF)

EXERCICES POUR SMARTBOARD AUSSI DISPONIBLE !

CLIQUEZ ICI POUR LE DOCUMENT EN FORMAT FLIPCHART

CLIQUEZ ICI POUR LE DOCUMENT EN FORMAT NOTEBOOK

CE QU’EN DISENT LES PROFESSEURS PARTICIPANTS

«It was delightful experience. The mentors were so wonderful to work with and the Kids responded very well to them. The whole project was so well organized. This was a very positive experience».
– Suzanne Garneau, Knowlton Academy

«Quebec Roots gave my class an opportunity to work collaboratively on a special project that helped them to find their inner artist and author. They were trained by outstanding professionals who lit that fire and made them realize that they are capable of truly incredible work (…). Quebec Roots took my creative class to a whole other level. It was an experience that my students will not soon forget! Thank you to the entire team!».
– Vicki Fraser, McCaig Elementary

«I am happy to have participated in this project, I think it made my grade 5 group feel special and appreciated to be asked to share their “art”. I think some students saw themselves in a different light after the experience».
– Andrea Cobham, Lord Aylmer School

«t was an enriching experience. Wonderful to see the motivation from the students and the interaction they had with both artists. It is an experience I will always remember, and I am sure the students will too».
– Kimberley Bird, William Latter

Listen to children and teachers talk about the project on CBC Radio.

-This short documentary about a student photo essay from the 2011 Edition was produced by Louise Abbott.
www.ruralroutecommunications.com

LES ÉDITIONS PRÉCÉDENTES DE QUEBEC ROOTS