Flânopolis
Des élèves de l’école primaire Garneau ont écrit, en collaboration avec l’artiste Patsy Van Roost et l’auteure Caroline Barber, des histoires inspirées de mots lus et collectés dans le quartier de l’Arrondissement Ville-Marie. Leurs textes ont été affichés sur plusieurs banderoles de papier accrochées le long d’un parcours déterminé. Une déambulation collective a eu lieu dans le cadre du Festival des enfants…
Ces héros oubliés
Près de 2000 adolescents, parents et grands-parents ont été impliqués dans le programme éducatif et social Ces héros oubliés, se plongeant ainsi dans l’histoire de la 2e guerre mondiale. Qu’il s’agisse des femmes, des membres des minorités visibles ou autochtones, ils ont été des joueurs clés d’une grande fresque historique. De touchantes histoires de bravoure en passant par…
Des mots qui dérapent
DES MOTS QUI DÉRAPENT Accompagnés par les auteures-compositrices du duo Heartstreets, Gabrielle Godon et Emma Berger-Kovacs, un groupe de jeunes du Lindsay Place High School ont écrit une chanson bilingue dans le cadre des cours de français (enseignante : Pascale Leblanc) et de musique (enseignante : Susan Strunc). La vidéaste Camille Trudeau-Rivest les a ensuite guidés pour…
Mes racines
https://youtu.be/AyQyR4g7VVg Description du projet En 2018, Metropolis bleu a mis sur pied un projet unique de rapprochement entre les communautés un peu partout à Montréal et ailleurs au Canada. Le projet My Roots/Mes racines se décline en deux volets qui ont débuté en janvier et se termineront à l’automne prochain. Dans le cadre du volet…
Saine Révolte
Qu’est-ce qui révoltent les jeunes aujourd’hui? Une expérience créative bilingue dans des écoles secondaires du Québec En 2017-2018, tout près de 130 jeunes de 5e secondaire d’écoles francophones et anglophones de Montréal, Joliette et Sherbrooke ont participé au projet Saine révolte/Healthy Rebellion de la Fondation Metropolis bleu. Avec fougue et passion! Ce projet, qui visait à…
Power-up ton potentiel
Power Up ton potentiel est un projet inclusif et intergénérationnel. Il vise à promouvoir l’engagement communautaire chez les jeunes, à valoriser le bilinguisme et la persévérance scolaire et à réduire l’isolement des personnes âgées grâce à l’apprentissage des nouvelles technologies. Trois groupes d’élèves en français langue seconde du Lindsay Place High School ont ainsi aidé des aînés…
Des mots pour changer… Dans Ville-Marie
Ce projet de médiation culturelle en classe et dans l’espace urbain, animé par Samuel Bricault et l’artiste en arts visuels Charlem, se déroula en trois temps. D’abord, Samuel rencontrera les jeunes de 6e année de l’école Garneau pour leur parler d’intimidation et de résilience à partir de son expérience personnelle. Le projet se poursuivit avec…
Continuer la lecture Des mots pour changer… Dans Ville-Marie
Comme chiens et chats
Selon une croyance populaire, il semblerait que les francophones et les anglophones soient « comme chiens et chats ». Mais sont-ils si différents ? Durant l’année scolaire 2015-2016, six classes de 5e et 6e année (trois franco-manitobaines et trois anglo-québécoises) ont été invitées à créer ensemble des bandes dessinées qui abordent la dualité linguistique par…
Libres comme l’art
Au contact des jeunes de l’école Riverdale High School, Monique Polak crée une œuvre collective inspirée des idées et des suggestions des étudiants qui traitera des thèmes de l’autisme, de la dépression et de la marginalité. https://www.youtube.com/watch?v=PED0yryTAKo Derrière chaque livre il y a une histoire. Hate mail est le résultat du projet Libres comme l’art…
Poupon lecture
La lecture à haute voix d’un livre à un enfant apparait comme la chose la plus simple du monde à ceux pour qui elle est familière. Quoi de mieux que la voix rassurante et aimante de papa ou de maman pour faire aimer les histoires au bébé ? Un moment d’intimité pendant lequel le parent a son…
L’arbre des mots
La démarche S’inspirant de la nouvelle de Jean Giono L’homme qui plantait des arbres et du film d’animation réalisé par Frédéric Back, la pièce Je suis un arbre sans feuille, a été créée par l’auteur Jonathan Harnois et mise en scène par Xavier Huard à l’automne 2014, à partir de textes écrits par des camelots…
Touche pas à ma planche !
Description Né en 2004, le projet Touche pas à ma planche ! connaît une grande popularité auprès des principaux intervenants et jeunes en proposant une série d’ateliers de création de bandes dessinées portant sur la violence et le taxage. Ces ateliers sont destinés à des étudiants du primaire, francophones, anglophones et allophones, issus de milieux où…
Voisins
Description Création d’un magazine électronique se déroulant dans la deuxième langue officielle Public ciblé : cette activité extrascolaire est dédiée aux jeunes de 14 à 19 ans en provenance du Nouveau- Brunswick, de l’Ontario et du QuébecLangues : anglais et françaisDurée : 6 mois en 2009-2010 Voisins / Neighbours est un projet novateur qui s’adresse…
Parole, parole
Description Donnez à vos étudiants l’opportunité de rencontrer en personne un auteur-compositeur et de créer leur propre chanson ! Ce programme, proposé à travers tout le Canada, met directement en contact les étudiants avec des auteurs-compositeurs contemporains par le biais d’ateliers, de vidéoconférences et d’une plateforme internet. Ces échanges aident les participants à créer une…
Jeux de mots
Description Concours d’écriture pour les étudiants du secondaireEn français et en anglais (français et anglais langue maternelle ou langue seconde)Réalisé de 2003 à 2009Prix pour les gagnants Les lipogrammes sont une forme d’œuvre-jeu littéraire où l’on s’astreint à ne pas faire figurer une ou plusieurs lettre(s) de l’alphabet. Le plus célèbre des lipogrammes est sans…
En mots et en images
Description Public: 5e et 6e primaireLangue: anglais langue seconde au Québec, français langue seconde dans le reste du Canada.Durée de l’activité: octobre 2011 à avril 2012. En mots et en images est un projet pilote, conçu pour offrir aux jeunes canadiens âgés de 10 à 13 ans une expérience linguistique et culturelle, dans leur seconde…
Capitaine Gaia
Imaginez comment sauver la planète ! Montréal, le 18 avril 2012 – Dans le cadre du Festival des enfants TD- Metropolis bleu, les enfants de 6 à 12 ans ont été invités à participer à un concours, de janvier à mars, afin d’imaginer des actions écologiques réalisées par leur alter ego, le « Capitaine Gaïa…
À livre ouvert
Description : À livre ouvert : auteurs en direct Rencontres virtuelles en français avec un auteur canadien francophone contemporainProjet pancanadien pour les étudiants du secondaire en français langue secondeRéalisé en 2005 – 2006Durée du programme : environ 8 semaines Élaboré par la Fondation Metropolis bleu en 2005-2006 et avec l’appui du ministère du Patrimoine canadien…
Le Québec bouquine
Description Une communauté virtuelle d’écrivains, d’éducateurs et d’élèves qui lit, réfléchit et apporte des réponses.En français (la version anglophone du programme se nomme Quebec Reads)Réalisé de 2004 à 2008 (pour sa version en anglais)Durée du programme : environ 3 mois Élaboré par la Fondation Metropolis bleu en 2004-2005 (12 classes et 4 auteurs) et avec…
Dub blue
Description Ce programme s’inscrit dans la mouvance actuelle qui allie les arts de la parole à la musique. Les jeunes participants, âgés de 15 à 19 ans, ont l’opportunité de suivre des ateliers d’écriture et de s’initier à la prose pour ensuite mettre leurs textes en rythme sous les conseils d’un musicien. Au programme :…
Télélittérature
Description Ateliers de création littéraire pour étudiants du secondaire IV et VEn français et en anglaisRéalisé de 2003 à 2008Durée de l’activité : introduction par l’enseignant, participation au concours de lipogrammes et une heure de vidéoconférence avec l’auteur Le programme Télélittérature, destiné aux étudiants et enseignants des régions éloignées, offrait à ceux-ci la possibilité de…
Carnets sonores
Description Réalisation de reportage radiophonique pour les élèves du primaire et du secondaireEn français (programme d’immersion française et français langue maternelle)Réalisé de 2006 à 2008Durée du programme : environ 5 à 6 mois Créé en 2006 et actif jusqu’en 2008, le programme Carnets sonores a permis aux étudiants du primaire et du secondaire de Montréal…
Roméo et Juliette
Description Public : secondaire IV et VLangue : français langue seconde et françaisDurée de l’activité : septembre 2012 à avril 2013Commanditaire : Patrimoine canadien Telle une correspondance entre les deux célèbres amoureux, le projet Roméo et Juliette vise à faire interagir deux jeunes personnes qui ne se connaissent pas, grâce à la rédaction d’un récit de fiction ou épistolaire.…
Tranches de vie
Description Public : secondaire III, IV et VLangue : français langue secondeOù : QuébecDurée de l’activité : septembre 2012 à avril 2013 En s’inspirant de la plateforme à succès du New York Times « One in 8 million » qui dépeint en son et en images la vie et l’histoire de New-Yorkais « ordinaires », Metropolis bleu souhaite…