L’argent, à quoi ça sert ?
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Des ateliers d’écriture sur le thème de l’argent pour les jeunes de 8 à 12 ans, ça peut être intéressant ? Bien sûr ! Ils peuvent non seulement être à la fois éducatifs et amusants, mais aussi favoriser la réflexion des jeunes sur cette réalité qui nous touche tous.
On le sait, les enfants sont des éponges qui observent leurs parents, apprennent de leurs gestes tout autant que de leurs paroles. Leur rapport avec l’argent, en vieillissant, sera donc largement inspiré de celui des adultes qui les entourent. En parallèle, ils sont aussi exposés (malheureusement) aux réseaux sociaux qui suggèrent souvent un monde où succès = argent.
Dans le cadre de cette série, les ateliers d’écriture de la réputée auteure jeunesse Monique Polak, en collaboration avec Yacine Abou de la Banque TD et professeur d’économie aux HEC, proposeront une autre façon de voir l’argent. Comme un outil pour réaliser nos projets, bien entendu, mais également comme un levier pour transformer le monde et la communauté en mieux. Abordant les principes de base de la finance, Monique demandera aux jeunes participants d’écrire de courts textes inédits autour de ce thème en incluant un petit défi : comment gagner de l’argent, soit, mais comment en donner une partie pour aider. La notion de générosité sera ainsi bien présente dans ces ateliers.
Cette toute nouvelle série axée sur l’éducation financière s’inscrit dans la mission de la Fondation Metropolis bleu de promouvoir la persévérance scolaire à travers diverses activités amusantes et éducatives. Elle reflète aussi les valeurs de justice sociale et d’inclusion de la Fondation.
À réécouter…
La série fait également suite aux activités et ateliers Des chiffres en toutes lettres sur le monde merveilleux des nombres. Les textes inédits écrits par des auteurs jeunesse aimés des jeunes, de même que les enregistrements en balados, sont toujours disponibles sur le site de Metropolis bleu. Des chiffres en toutes lettres a ainsi bien mis la table à cette nouvelle série d’ateliers et de balados portant spécifiquement sur l’argent.
À venir cet hiver !
LES PARTICIPANTS DU PROJET
Yacine Abou
Yacine Abou est Directeur de succursale pour le Groupe Banque TD et professeur d’économie aux HEC.
Monique Polak
Monique Polak a enseigné l’anglais et les sciences humaines au Collège Marianopolis, à Montréal, pendant 35 ans. Elle est journaliste pigiste et ses textes ont paru dans The Montreal Gazette et dans plusieurs journaux du groupe Postmedia à travers le pays. Mais ce qu’elle préfère par-dessus tout, c’est écrire pour la jeunesse. Elle est l’auteure de 34 livres, dont 27 romans. Elle est également l’auteure de cinq ouvrages de non-fiction pour jeunes lecteurs.
Monique est triple lauréate du Prix de la Quebec Writers’ Federation pour la littérature jeunesse, désormais renommé QWF Janet Savage Blachford Prize for Children’s and Young Adult Literature.
Monique habite à Montréal, où se déroulent de nombreuses histoires qu’elle écrit. moniquepolak.com
DÉCOUVREZ NOTRE QUIZ SUR L’ARGENT
SUGGESTIONS DE LECTURE
Pour les jeunes du primaire
Renard et l’argent gratuit, Floriane Ricard (textes) et Fibretigre (illustrations), Éditions Rue de l’échiquier, 2017
L’argent, Alexia Delrieu et Sophie de Menthon (textes) et Clotilde Perrin (illustrations), Gallimard Jeunesse, 2007
Crois-le ou non, Pierre-Yves McSween et Paul-Antoine Jetté, Saint-Jean Éditeur, 2024
Fric Frac, le parcours d’un billet de banque, André Marois (texte) et Pauline Stive (illustrations) Éditions L’Isatis, 2020
L’argent ne pousse pas dans les arbres, Kira Vermond (textes) et Clayton Hanmer (illustrations), traduction de Lori Saint-Martin et Paul Gagné, Éditions Québec Amérique, 2013
L’arbre magique, Danielle Malenfant, Éditions Joey Cornu, 2015
La monnaie canadienne, Elizabeth MacLeod, Éditions Scholastic, 2011
Pour les adolescents
L’argent et moi, Nataly Labelle (textes) et Julien Roudaut (illustrations), Éditions de L’Isatis, 2022
REDÉCOUVREZ LA SÉRIE LES CHIFFRES EN TOUTES LETTRES
Les principales causes d’échec en mathématiques sont souvent liées à des difficultés de lecture. Selon le Conseil canadien sur l’apprentissage, quatre jeunes sur dix n’ont pas les compétences nécessaires en compréhension de texte pour s’adapter aux nouvelles exigences de la société. Devenus adultes, ils seront plus susceptibles de décrocher de moins bons emplois et de vivre dans des conditions économiques plus restreintes ou même difficiles.
Notre plateforme Les chiffres en toutes lettres offre de nombreux balados, proposés sans frais aux écoles et bibliothèques participantes. Ces contenus portent plus spécifiquement sur le thème des mathématiques, de l’argent, de l’épargne, des achats et de la valeur des choses, adaptées selon les groupes. Textes inédits, balados, suggestions de lectures et un quiz pour jouer avec les chiffres vous attendent !
